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Edital de Abertura de Inscrição para Credenciamento, Seleção e Atribuição de Aulas – Centro de Estudos de Línguas – CEL junto à EE Fernando Costa – Lins

12-12-18

106 – São Paulo, 128 (230) Diário Oficial Poder Executivo – Seção I quarta-feira, 12 de dezembro de 2018

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS

Comunicado Edital de Abertura de Inscrição para Credenciamento, Seleção e Atribuição de Aulas – Centro de Estudos de Línguas – CEL junto à EE Fernando Costa – Lins

A Dirigente Regional de Ensino-Região de Lins torna pública a abertura de inscrições para o processo de credenciamento, seleção e atribuição aos docentes interessados em atuar no ano de 2019 no CEL, supramencionado, nos termos da Resolução SE- 44, de 13/08/14, alterada pela Resolução SE- 11, de 29-01-2016, e da Resolução SE- 71/2018.

I. Período, local e horário das inscrições

Período: de 12-12-2018 a 17-12-2018

Horário: das 8h às 17h.

Local: EE Fernando Costa Endereço: Rua Nove de Julho, 1276 – Centro – Lins (SP)

II. Do Credenciamento

Poderão ser credenciados para atuação neste projeto da Pasta os interessados que atendam aos requisitos abaixo mencionados:

I – portadores de diploma de licenciatura plena em Letras, com habilitação na língua estrangeira objeto da docência: Inglês, Francês e Espanhol;

II – portadores de diploma de licenciatura plena em qualquer componente curricular ou, nesta ordem sequencial, de diploma de curso de nível superior, do qual constem 160 (cento e sessenta) horas de estudos de uma das disciplinas da base nacional comum, com certificado de conclusão de curso específico de, no mínimo, 360 (trezentas e sessenta) horas no idioma pretendido (Inglês, Francês e Espanhol), comprovando as competências e as habilidades básicas de leitura, escrita, conversação, fluência e entendimento, exigidas para a docência desse idioma;

III – aluno de curso de licenciatura plena em Letras, preferencialmente de último ano, com habilitação na língua estrangeira objeto da docência (Inglês, Francês e Espanhol).

IV – profissional graduado em curso de nível superior que seja portador de exame de proficiência linguística no idioma objeto da docência (Inglês, Francês e Espanhol).

III. Dos documentos necessários para o credenciamento

O candidato deverá entregar no ato da inscrição: a) Cópias do RG e do CPF acompanhadas dos respectivos originais para conferência; b) Cópias do Diploma de Graduação em Nível Superior e do respectivo Histórico Escolar, acompanhadas dos originais para conferência. No caso de aluno, Declaração de Matrícula e Histórico Escolar, com data atualizada; b.1) Cópia do Certificado de exame de proficiência linguística no idioma objeto da docência (Inglês, Francês e Espanhol), acompanhado do original para conferência. c) Comprovante de experiência: Declaração de Contagem de Tempo de Serviço, fornecida pelo Diretor de Escola, constando a quantidade de dias trabalhados até 30-06-2018; d) Comprovante de inscrição para o processo de atribuição de aulas – 2019 e para Projeto da pasta -CEL/2019; e) Títulos (se houver): Diploma de pós graduação – Mestrado ou Doutorado; certificados de aprovação em concursos de provas e títulos da SEE/SP para a docência na(s) disciplina(s) em que se inscreve; comprovante de experiência, fornecido pelo Diretor de CEL vinculado à Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, com avaliação de desempenho e constando o tempo de atuação em dias de efetivo exercício; comprovante de participação em cursos de capacitação e/ou de orientação técnica específicos da língua estrangeira objeto da docência; comprovante de realização de exame de proficiência, comprovada por instituição de renomada competência.

IV. Da avaliação:

Os candidatos serão avaliados e classificados, considerando a análise e pontuação dos títulos apresentados e desempenho em entrevista individual realizada pela Diretoria de Ensino e pela Direção do CEL da qual fará parte a apresentação, pelo candidato, de aula prática no idioma pretendido.

V. Dos critérios de classificação para credenciamento:

Os candidatos inscritos e credenciados serão classificados de acordo com a habilitação ou qualificação que apresentem e com as pontuações obtidas na seguinte conformidade:

I – quanto ao tempo de serviço a) 0,005 (cinco milésimos) por dia de efetivo exercício em CEL; b) 0,001 (um milésimo) por dia de efetivo exercício no magistério público do Estado de São Paulo, no campo de atuação referente a aulas do ensino fundamental e/ou médio; c) 0,001 (um milésimo) por dia de efetivo exercício no magistério do ensino fundamental e/ou médio de qualquer esfera pública; d) 0,002 (dois milésimos) por dia de efetivo exercício no ensino da língua estrangeira objeto da inscrição, em instituição privada, desde que de renomada competência;

II – quanto aos títulos específicos para o idioma pretendido: a) 3,0 (três) pontos para certificado de exame de proficiência, último nível ou grau; b) 1,0 (um) ponto por curso de língua estrangeira e/ou de extensão cultural, com carga horária mínima de 30 (trinta) horas, comprovadamente realizado nos últimos quatro anos, no Brasil ou no exterior, por instituição de reconhecida competência: até o máximo de 3,0 (três) pontos; c) 1,0 (um) ponto por participação em orientação técnica promovida pela Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, nos últimos quatro anos, em parceria com instituições de renomada competência, até o máximo de 5,0 pontos; d) 5,0 pontos, por diploma de Mestrado, na língua estrangeira objeto da inscrição; e) 10,0 (dez) pontos, por diploma de Doutorado, na língua estrangeira objeto da inscrição;

III – quanto ao desempenho na entrevista: a)de 0 (zero) a 10 (dez) pontos.

VI- Da entrevista:

A entrevista, constituída pelo desenvolvimento, na prática, de aula com duração de até 20 minutos no idioma pretendido, será realizada na EE Fernando Costa, no período de 14 a 18/12/18, conforme agendamento a ser realizado no ato da inscrição.

VII – Da divulgação dos resultados e dos recursos: a) a divulgação da classificação ocorrerá no dia 20-12-2018, no site da Diretoria de Ensino-Região de Lins: http://delins.educacao.sp.gov.br e na EE Fernando Costa.

VII- Da atribuição: A data para atribuição das aulas será divulgada oportunamente, através de Edital.

XI- Das disposições finais: a) os docentes que atuaram no CEL em 2018 cujo desempenho foi considerado satisfatório poderão ser reconduzidos nos termos da Portaria Conjunta CGEB/CGRH/EFAP, de 07-122018, devendo, no entanto, proceder a sua inscrição para 2019, conforme item III do presente Edital, estando dispensados da entrevista. b) É de inteira responsabilidade do candidato a busca por informações a respeito de data, horário e local da atribuição das aulas referentes ao Projeto e demais orientações a serem publicadas. c) O ato de inscrição implicará a aceitação, por parte do candidato, de todas as disposições do presente edital. d) Os casos omissos serão analisados pela Diretoria de Ensino e pela direção da EE Fernando Costa.

Edital de Reabertura de credenciamento de Docentes para Atuar no Ambiente Sala de Leitura em 2019.

12-12-18

106 – São Paulo, 128 (230) Diário Oficial Poder Executivo – Seção I quarta-feira, 12 de dezembro de 2018

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
Comunicado Credenciamento Sala / Ambiente de Leitura – 2019

Edital de Reabertura de credenciamento de Docentes para Atuar no Ambiente Sala de Leitura em 2019.

A Dirigente Regional de Ensino – Região de Lins – torna pública a abertura de inscrição específica para o Credenciamento de Professor Responsável pela Sala/Ambiente de Leitura aos docentes interessados em atuar no ano de 2019 nas Unidades Escolares desta Diretoria de Ensino, nos termos da Resolução SE- 76, de 28-12-2017.

I-DAS INSCRIÇÕES: 1 – A inscrição será efetuada de 12 a 18-12-2018, das 08h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30 na Diretoria de Ensino – Região de Lins, Rua Luiz Gama, 681, Centro – Lins/SP, devendo, no ato, o candidato preencher ficha específica e entregar, em envelope, cópias reprográficas simples dos seguintes documentos: a) Diploma de Licenciatura Plena; b) RG e CPF; c) Declaração preenchida pelo Diretor de Escola, comprovando vínculo, tempo de serviço (Data base: 30-06-2018) e situação funcional: d) Comprovante de inscrição no processo anual de atribuição de classes e aulas/2019 e no Projeto da Pasta/ Sala de Leitura-2019; e) Rol de Atividades/CAAS, se Readaptado; O candidato deverá também, no ato da inscrição, preencher campos, inclusive com assinatura, em Livro específico para credenciamento do Projeto Sala de Leitura (disponível na DE)

II – DOS REQUISITOS: 1 – Ser portador de Licenciatura Plena; 2- Possuir vínculo docente com a Secretaria de Estado da Educação em qualquer um dos campos de atuação, observada, quanto à situação funcional, a seguinte ordem de prioridade: 2.1- docente readaptado; a) O docente readaptado somente poderá ser incumbido do gerenciamento de sala ou ambiente de leitura na unidade escolar de classificação; no caso de escola diversa, deverá solicitar, previamente, a mudança de sua sede de exercício, nos termos da legislação pertinente.

II – DOS REQUISITOS:

1 – Ser portador de Licenciatura Plena; 2- Possuir vínculo docente com a Secretaria de Estado da Educação em qualquer um dos campos de atuação, observada, quanto à situação funcional, a seguinte ordem de prioridade: 2.1- docente readaptado; a) O docente readaptado somente poderá ser incumbido do gerenciamento de sala ou ambiente de leitura na unidade escolar de classificação; no caso de escola diversa, deverá solicitar, previamente, a mudança de sua sede de exercício, nos termos da legislação pertinente. 2.2.- titular de cargo – adido, cumprindo horas de permanência na composição da Jornada de Trabalho Docente; 2.3- docente ocupante de função atividade – cumprindo horas de permanência correspondente à carga horária mínima de 12 horas semanais.

III-DAS ATRIBUIÇÕES DA FUNÇÃO:

1. comparecer a Orientações Técnicas, atendendo à convocação ou indicação específica; 2. participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo (ATPCs) realizadas na escola, para promover sua própria integração e articulação com as atividades dos demais professores em sala de aula; 3. elaborar o projeto de trabalho; 4. planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas à proposta pedagógica da escola e à programação curricular; 5. orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas; 6. selecionar e organizar o material documental existente; 7. coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando: a) da organização e do controle patrimonial, do acervo e das instalações; b) do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados; 8. elaborar relatórios com o objetivo de promover a análise e a discussão das informações pela Equipe Pedagógica da escola; 9. organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos; 10. incentivar a visitação participativa dos professores da escola à sala ou ao ambiente de leitura, visando à melhoria das atividades pedagógicas; 11. promover e executar ações inovadoras, que incentivem a leitura e a construção de canais de acesso a universos culturais mais amplos; 12. ter habilidade com programas e ferramentas de informática.

IV-DA CARGA HORÁRIA:

O professor selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de leitura, conforme disposto no Artigo 5º, exercerá suas atribuições com uma das seguintes cargas horárias: I – 40 horas semanais, sendo: a) 32 aulas em atividades com alunos; b)16 aulas de trabalho pedagógico, das quais 3 aulas cumpridas na escola, em atividades coletivas, e 13 aulas em local de livre escolha do docente; II- 20 horas semanais, sendo: a) 16 aulas em atividades com alunos; b) 8 aulas de trabalho pedagógico, das quais 2 aulas cumpridas na escola, em atividades coletivas, e 6 aulas em local de livre escolha do docente; III- 24 horas semanais, sendo: a) 9 aulas em atividades com alunos; b) 8 aulas de trabalho pedagógico, das quais 2 aulas cumpridas na escola, em atividades coletivas, e 7 aulas em local de livre escolha do docente. A carga horária atribuída ao docente, ou a carga horária do readaptado, se for o caso, deverá ser distribuída pelos 5 dias úteis da semana, contemplando por dia, no mínimo, 2 turnos de funcionamento da unidade escolar, de acordo com o horário de funcionamento fixado para a sala ou o ambiente de leitura, e respeitando, para a carga horária total do professor, o limite máximo de 9 aulas diárias de trabalho, incluídas as ATPCs.

V- DA SELEÇÃO:

Para fins de seleção, o docente, credenciado na Diretoria de Ensino para o ano/2019, deverá, conforme Edital a ser publicado oportunamente pelas Unidades Escolares que participam do Projeto Sala de Leitura: a) participar de entrevista agendada pela(s) Equipe(s) Gestora(s), na qual demonstrará conhecimento sobre o Projeto e suas atividades e b) apresentar Projeto de trabalho, contendo Identificação, Público Alvo, Justificativa, Objetivos, Ações, Estratégias, Período de realização e Avaliação.

VI- DAS VAGAS/UNIDADES ESCOLARES

(Conforme Artigo 5º- poderão ser atribuídas a) 1. EE Pres. Afonso Pena – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 2. EE Cel. Alfredo M. Cabral – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 3. EE José Pimenta de Pádua – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 4. EE Prof. Dorival Calazans Luz – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 5. EE Pe. Eduardo R. de Carvalho – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 6. EE Profª Elzira Garbino Pagani – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 7. EE Prof. Dr. Moacyr Miranda Pinto – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 8. EE Prof. João C. Fernandes Filho – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 9. EE Paschoal Flamino – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 10. EE Valdomiro Silveira – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 11. EE Antonio Francisco dos Santos Jr. – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 12. EE José Belmiro Rocha (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 13. EE José Egéa (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 14. EE Fernando Costa- (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 15. EE Prof. Octacílio Sant´Anna- (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 16. EE Dom Henrique Mourão – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 17. EE 21 de Abril – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 18. EE Com. Nossa Senhora Aparecida – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 19. EE Orlando Donda – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 20. EE Com. Antonio F. Navas – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 21. EE Cel João Francisco Coelho – após publicação em D.O./ inclusão da U.E. no Projeto – (§ 1º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 20 horas cada um) 22. EE Prof. Hugo Gambetti – após publicação em D.O./ inclusão da U.E. no Projeto – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um) 23. CEEJA de Lins – após publicação em D.O./inclusão da U.E. no Projeto – (§ 2º – 1 docente com 40 horas ou 2 docentes com 24 horas cada um)

VII – DA DIVULGAÇÃO DOS DOCENTES CREDENCIADOS:

A relação dos candidatos credenciados, por ordem alfabética, será publicada no site da Diretoria de Ensino, em 20-122018, permanecendo válido o credenciamento durante o ano letivo de 2019.

VIII – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS:

1) O candidato que deixar de comprovar alguma das exigências do presente edital terá sua inscrição indeferida; 2) Somente poderá haver atribuição ao docente adido e ao categoria F – incisos II e III do Artigo 4º – na comprovada inexistência de classe ou aulas de sua habilitação/qualificação que lhe possam ser atribuídas, em nível de Unidade Escolar e de Diretoria de Ensino; 3) A atribuição da carga horária referente ao Projeto deverá ser revista pela Comissão Regional responsável pelo processo de atribuição de classes e aulas, sempre que, esgotadas todas as possibilidades de atribuição a outro docente em nível de Diretoria de Ensino, vier a surgir aulas disponíveis da disciplina correspondente à habilitação/qualificação do docente; 4) O professor responsável pela sala ou ambiente de leitura não poderá ser substituído e perderá as horas correspondentes ao gerenciamento, em qualquer das seguintes situações: I – a seu pedido, mediante solicitação expressa; II – a critério da administração, em decorrência de: a) não corresponder às expectativas de bom desempenho, em especial em termos de assiduidade e compromisso; b) entrar em afastamento, a qualquer título, por período superior a 15 dias, exceto em situação de férias. 5) O professor, no desempenho das atribuições relativas à sala ou ambiente de leitura, usufruirá férias de acordo com o calendário escolar, juntamente com seus pares docentes; 6) O docente que perder a sala ou o ambiente de leitura, em qualquer das situações acima, somente poderá concorrer à nova atribuição no ano letivo subsequente; 7) O ato de inscrição implicará na aceitação, por parte do candidato, de todas as disposições do presente edital; 8) Será nulo o credenciamento de docente que não estiver devidamente inscrito para o processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2019; 9) Só poderá se inscrever nas escolas que contam com o Projeto Sala de Leitura, conforme Edital da(s) referida(s) Unidade(s) Escolar(es), o docente que estiver credenciado na DE para atuar na Sala de Leitura em 2019; 10) As EE João Francisco Coelho, EE Prof, Hugo Gambetti e CEEJA de Lins estão autorizadas, porém aguardam inclusão no Projeto Sala de Leitura por meio de publicação em D.O.; 11) Os casos omissos serão analisados pela Comissão de Atribuição de Classes e/ou Aulas da Diretoria de Ensino de Lins.

 

 

 

 

Atribuição Suporte Pedagógico – Supervisor de Ensino

10-12-18

88 – São Paulo, 128 (227) Diário Oficial Poder Executivo – Seção I sexta-feira, 7 de dezembro de 2018

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS

Convocação

Atribuição Suporte Pedagógico – Supervisor de Ensino.

O Dirigente Regional de Ensino da DER – Lins convoca todos os candidatos inscritos e classificados nesta Diretoria, na Classe de Supervisor de Ensino, nos termos da Res. SE 82/2013, alterada pelas Resoluções SE 42/14 e 01/18, para sessão de atribuição de um cargo vago por tempo indeterminado, conforme segue:

Data da Sessão de atribuição: dia 11-12-2018

Horário: 8h e 30 min

Local: Sede desta Diretoria de Ensino – Rua Luiz Gama, 681, Centro, Lins.

Observações:

– Fica expressamente vedada a atribuição por procuração de qualquer espécie;

– O interessado deverá apresentar:

1. Termo de Anuência do Superior Imediato;

2. Em caso de acumulação de cargo ou função, o candidato deverá apresentar Declaração de Horário de Trabalho atualizada, assinada pelo Superior Imediato;

3. Declaração do grau de parentesco, nos termos da Súmula Vinculante 13.

Inscrições indeferidas – Processo seletivo 2018/2019

07-12-18

Inscrições indeferidas para contratação em 2019

Portaria CGRH-10, de 3-12-2018, Altera a Portaria CGRH-09, de 22-11-2018, publicada no D.O. de 23-11-2018, que estabelece cronograma para a divulgação da classificação dos inscritos no processo inicial de ATR

04-12-18

Terça-feira, 4 de dezembro de 2018 Diário Oficial Poder Executivo – Seção I São Paulo, 128 (224) – 31

Portaria CGRH-10, de 3-12-2018

Altera a Portaria CGRH-09, de 22-11-2018, publicada no D.O. de 23-11-2018, que estabelece cronograma para a divulgação da classificação dos inscritos no processo inicial de atribuição de

classes e aulas de 2019.

O Coordenador da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos, considerando a necessidade de estabelecer novas datas e prazos para a divulgação da classificação dos inscritos, no referido processo, expede a presente Portaria:

Artigo 1º – Passam a vigorar com a seguinte redação os dispositivos abaixo:

Do inciso I do Artigo 1º:

a) 04-12-2018 – divulgação da Classificação na WEB, a partir das 10 horas;

b) 04 a 06-12-2018 – prazo para interposição de recursos, bem como para alteração de opção de jornada/carga horária e Artigo 22/transferência de Diretoria de Ensino, no endereço eletrônico http://portalnet.educacao.sp.gov.br, até às 18 horas;

c) 04 a 07-12-2018 – deferimento/indeferimento dos recursos no endereço acima pela DE, até às 18 horas;

d) 13-12-2018 – divulgação da Classificação Final pós recursos, a partir das 14 horas.

Do inciso II do Artigo 1º:

a.1) alunos de último ano inscritos no Processo de Atribuição de Classes e Aulas – entrega na Diretoria de Ensino onde se inscreveu dos documentos comprobatórios de conclusão do Curso, Diploma ou Certificado de Conclusão acompanhado do histórico escolar com data de colação de grau. O aluno de Licenciatura Plena em Pedagogia, para atuar no campo de atuação CLASSE, deverá, obrigatoriamente, apresentar o Diploma ou Certificado de Conclusão acompanhado de histórico escolar com data de colação de grau. O aluno de Licenciatura Plena em Educação Física, para contratação, deverá obrigatoriamente, comprovar a conclusão do curso mediante diploma ou Certificado de Conclusão acompanhado de histórico escolar com data de colação de grau, sendo o registro no Conselho Regional de Educação Física – CREF exigido na contratação.

Artigo 2º – Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Atribuição Suporte Pedagógico – Supervisor de Ensino

04-12-18

92 – São Paulo, 128 (224) Diário Oficial Poder Executivo – Seção I terça-feira, 4 de dezembro de 2018

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS

Convocação

Atribuição Suporte Pedagógico – Supervisor de Ensino

O Dirigente Regional de Ensino da DER – Lins convoca todos os candidatos inscritos e classificados nesta Diretoria, na Classe de Supervisor de Ensino, nos termos da Res. SE 82/2013, alterada pelas Resoluções SE 42/14 e 01/18, para sessão de atribuição de um cargo vago por tempo indeterminado, conforme segue:

Data da Sessão de atribuição: dia 06-12-2018

Horário: 8h e 30 min

Local: Sede desta Diretoria de Ensino – Rua Luiz Gama, 681, Centro, Lins.

Observações:

– Fica expressamente vedada a atribuição por procuração de qualquer espécie;

– O interessado deverá apresentar:

1. Termo de Anuência do Superior Imediato;

2. Em caso de acumulação de cargo ou função, o candidato deverá apresentar Declaração de Horário de Trabalho atualizada, assinada pelo Superior Imediato;

3. Declaração do grau de parentesco, nos termos da Súmula Vinculante 13.

Inscrições abertas para estudar no Centro de Estudos de Línguas na E.E. Fernando Costa-2019

29-11-18

Cursos gratuitos de Espanhol, Francês e Inglês!– (Inscrições até 20/12/2018).

 

PÚBLICO ALVO:

Para Espanhol e Francês:
Aluno que comprove estar matriculado e frequentando regularmente um dos seguintes
cursos:
I- Ensino Fundamental, a partir do 7º ano ou Ensino Médio, na rede pública estadual;
II- Educação de Jovens e Adultos – EJA, nos Anos Finais do Ensino Fundamental ou no
Ensino Médio, na rede pública estadual;
III- Ensino Médio, no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Para Inglês:
Aluno que comprove estar matriculado e frequentando regularmente um dos seguintes
cursos:
I- Ensino Médio (Regular / EJA) na rede pública estadual;
II- Ensino Médio, no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

 

PERÍODO: de 16/10/2018 a 20/12/2018

LOCAL: Secretaria da E.E. Fernando Costa – Rua 9 de Julho, 1276 – Centro – Lins /SP

DIAS/HORÁRIOS DE ATENDIMENTO:
Segunda à sexta-feira das 08h às 17h

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS:
• Requerimento preenchido pelo interessado ou pelo seu responsável (quando se
tratar de menor de idade) – a ser fornecido no local da inscrição;
• Declaração de matrícula da Unidade Escolar de origem;
• Boletim Escolar 2018;
• Cópia da Certidão de Nascimento;
• Cópia do RG do aluno;
• Cópia do CPF do aluno.

 

Hablas Espãnol?
Parlez vous Français?
Do you speak English?

 

Essa é sua vez, não perca a oportunidade de estudar idiomas e tudo sem pagar nada!

Abertura de novas turmas do Programa de Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa

29-11-18

Comunicado

A SEE através da EFAP, em função da parceria com a Associação Cultura Inglesa São Paulo, comunica a abertura de novas turmas do Programa de Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa para a capital e para o interior do Estado de São Paulo, para os seguintes cursos:

  1. Língua Inglesa realizado pela Associação Cultura Inglesa São Paulo;
  2. Extensão universitária online para professores da Rede Pública, realizado pela Faculdade Cultura Inglesa;
  3. Curso de Pós-Graduação Lato-sensu, Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica realizado pela Faculdade Cultura Inglesa (Somente com entrada no 1º. Semestre do ano).

 

Regras gerais:

Não poderão participar do programa os professores que já fazem ou farão outro curso também objeto de bolsa da Cultura Inglesa SP ou de outra instituição.

 

Pré-requisitos

  1. Todos os candidatos devem ser professores portadores de licenciatura em Língua Inglesa, (permitida a dupla licenciatura Inglês-Português) efetivos ou temporários, que estejam obrigatoriamente ministrando aulas de inglês na Rede Pública Estadual, ou professores efetivos em Língua Inglesa designados para funções relacionadas à formação continuada.
  2. Os candidatos devem ser professores efetivos em Língua Inglesa permitindo-se também a candidatura de professores efetivos de Língua Portuguesa desde que tenham licenciatura dupla e estejam ministrando aulas de língua inglesa na Rede Pública Estadual, ETECs e FATECs.
  3. Os candidatos podem ser OFA em Língua Inglesa com aulas atribuídas prioritariamente nos CELs.
  4. Além dos requisitos acima, para o curso de Extensão Universitária Online para Professores da Rede Pública o candidato deve ter concluído o módulo 9 de Língua Inglesa na Cultura Inglesa ou obter uma classificação superior ao módulo 9 no teste de Língua Inglesa ou ainda ter o TOEIC com pontuação

acima de 700 pontos.

 

  1. Curso de Língua Inglesa realizado pela Associação Cultura

Inglesa São Paulo;

1.1 – Testes de Classificação: Os testes não são eliminatórios, apenas classificatórios

1.2. Para os cursos de Língua Inglesa na Cultura Inglesa, os testes serão presenciais.

1.3 – Período de inscrição para os Testes de classificação e para o teste presencial de classificação. O candidato deverá fazer sua inscrição para o teste por telefone, na filial em que deseje frequentar o curso Língua Inglesa no período de 12/11 a 01-12-2018, das 08h30 às 17h, já indicando o horário em que deseja realizar o teste.

1.4. Data, horários e locais da realização do teste presencial para o curso de Língua Inglesa na Cultura Inglesa: Dia: quarta-feira, 05-12-2018 Horários: às 9:00, às 11:00 ou às 14:00 (até 40 candidatos por período).

Locais: Unidades da Cultura Inglesa de Americana, Araraquara, Bauru, Butantã, Campinas, Diadema, Franca, Guarulhos, Indaiatuba, Itaim, Itaquera, Limeira, Osasco, Penha, Santana, Santo Amaro, Santo André, Santos, São Carlos, São José do Rio Preto, São José dos Campos, Sorocaba.

Os endereços e telefones constam no item 1.6. deste documento.

1.5. Documentação a ser apresentada pelo candidato no dia do teste presencial:

1.5.1. Cópia do Diploma da Licenciatura em Língua Inglesa ou Histórico Escolar

1.5.2. Declaração do Diretor da Unidade Escolar da Rede Estadual confirmando que o candidato está atualmente ministrando aulas de Língua Inglesa na escola.

1.5.3. Cópia do último holerite.

Obs.: Os documentos não serão retidos nesta ocasião.

1.6. Endereços, telefones e horários dos cursos de língua inglesa para os alunos-professores que não forem dispensados do nível IX no teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Americana

Rua Sete de Setembro 1296 – Fone: (19) 3407-1331

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Araraquara

Av. Barroso, 568 – Fone: (16) 3331-5373

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Bauru:

Rua Virgílio Malta, 14-35 – Fone: (14) 3223-3016

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Butantã:

Rua Des. Armando Fairbanks, 199 – Fone: (11) 3816-7300

Segundas e quartas, das 9h às 10h40; ou terças e quintas, das 16h às 17h40 ou das 20h10 às 21h50

 

Cultura Inglesa Campinas:

Rua Dr. Antônio da Costa Carvalho, 480 – Fone: (19) 3255-8656

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Entry Diadema:

Av. Alda, 766 – Centro – Fone: (11) 4044-4446

terças e quintas, das 14h às 15h40

 

Cultura Inglesa Franca:

Rua Ouvidor Freire, 2320 – Fone: (16) 3722-0011

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a

filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Guarulhos:

Rua Brasília Castanho de Oliveira, 260 – Fone: (11) 2461-1032

segundas, das 07h30 às 11h10, ou terças, das 07h30 às 11h10, ou quartas, das 07h30 às 11h10, ou quintas, das 07h30 às 11h10

 

Cultura Inglesa Indaiatuba

Rua Bernardino de Campos, 160 – Fone: (19) 3801-3140

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Itaim Bibi:

Rua Leopoldo Couto de Magalhães Jr, 748 – Fone: (11) 3168-9800

sábados, das 08h30 às 12h10

 

Entry Itaquera:

Rua Ken Sugaya, 353 – Fone: (11) 2056-1894

terças e quintas, das 15h às 16h40; ou sextas das 15h às 18h40

 

Cultura Inglesa Limeira

Rua Sargento Pierroti, 322– Fone: (19) 3441-4999

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Entry Osasco:

Rua Paulo Lício Rizzo, 344 – Fone: (11) 3683-2599

sextas feiras, das 14h às 17h40

 

Cultura Inglesa Penha:

Rua Henrique de Sousa Queirós, 82 – Fone: (11) 2641-4900

sextas-feiras, das 8h às 11h40, ou das 14h às 17h40

 

Cultura Inglesa Santana:

Rua Duarte de Azevedo, 550 – Fone: (11) 2976-8699

terças ou quartas, das 7h30 às 11h10, ou sábados das 11h50 às 15h10

 

Cultura Inglesa Santo Amaro:

Rua Alexandre Dumas, 581 – Fone: (11) 5183-5224

segundas e quartas, das 10h às 11h40; ou terças e quintas, das 10h às 11h40

 

Cultura Inglesa Santo André:

Rua das Esmeraldas, 140 – Fone: (11) 4990-4755

terças e quintas, das 9h às 10h40

 

Cultura Inglesa Santos:

Av. Conselheiro Nébias, 569 – Fone: (13) 3221-6484

terças ou quartas ou sextas, das 8h às 11h30 ou sábados, das 13h10 às 16h50

 

Cultura Inglesa São Carlos:

Rua 15 de Novembro, 1630 – Fone: (16) 3376-0011

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa São José do Rio Preto:

Rua Mirassol, 3151 – Fone: (17) 3222-1390

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa São José dos Campos:

Avenida Barão do Rio Branco, 204 – Fone: (12) 3913-6160

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

Cultura Inglesa Sorocaba:

Rua João Wagner Wey, 608 – Fone: (15) 3202-4800

Horários variados em diferentes dias da semana. Consulte a filial no dia do teste de classificação.

 

OBS: Não oferecemos todas as opções de dias/horários para cada Módulo. É preciso conferir a disponibilidade dos módulos oferecidos em cada filial.

OBS2: Por ocasião do teste de classificação poderá haver novos horários alternativos disponíveis. Consulte a filial no ato do teste.

 

1.7. Resultado e matrícula para os cursos presenciais na Cultura Inglesa:

Os candidatos deverão verificar o resultado de sua classificação no dia 12/12/18, no site da Faculdade Cultura Inglesa www.faculdadeculturainglesa.com.br e efetuar sua matrícula pessoalmente nos dias 13/12/18 ou 14/12/18, das 08h30 às 17h.

Uma vez que as vagas são limitadas para os cursos, essas serão preenchidas de acordo com o número disponível para o curso/nível e por ordem de chegada.

1.8. Documentação para a matrícula na Cultura Inglesa:

Para efetuar a matrícula, o candidato deverá entregar pessoalmente a documentação mencionada no item 1.5. Desta vez, a documentação ficará retida.

1.9. Datas de início das aulas

Verifique no ato de sua matrícula a data de início dos cursos da Cultura Inglesa.

 

  1. 2. Curso de Extensão universitária online para professores da Rede Pública, realizado pela Faculdade Cultura Inglesa.

Este curso é totalmente a distância. No primeiro semestre de 2019 serão oferecidos os módulos 1 e 2 e 3 respectivamente, Developing your knowledge about ELT e Developing teaching professional awareness (60hs), e Researching your classroom practice em modalidade totalmente a distância, via Internet.

Mais informações deverão ser obtidas na página do curso no site da Faculdade Cultura Inglesa:

https://www.faculdadeculturainglesa.com.br/wps/portal/fci/site?pg=curso_online

Neste mesmo endereço, os candidatos ao curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública conhecerão as normas de participação e, se interessados, deverão se cadastrar para participar do processo de seleção até o dia 14-01- 2019, seja qual for a sua condição de nível da língua inglesa.

OBS 1: Os professores que têm uma classificação no TOEIC acima de 700 pontos estão dispensados do teste de classificação para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública.

Estes candidatos devem se dirigir a uma das filiais mencionadas no item 1.6 e entregar uma cópia XEROX com a pontuação de seu TOEIC e receber uma declaração de dispensa do teste, que deve ser encaminhada por e-mail à Faculdade Cultura Inglesa (atendimento@facultinglesa.com.br), junto aos demais documentos até o dia 14-01-2019.

OBS 2: Os professores que forem aprovados com classificação superior ao Módulo 9 no teste de Língua Inglesa receberão da filial Cultura Inglesa, uma declaração de proficiência que deve ser encaminhada à por e-mail à Faculdade Cultura Inglesa (atendimento@facultinglesa.com.br), junto aos demais documentos até o dia 14-01-2019.

2.1. Testes de Classificação

Além de fazer a inscrição no processo seletivo no site da Faculdade Cultura Inglesa – https://www.faculdadeculturainglesa.com.br/wps/portal/fci/site?pg=curso_online, como descrito no item 2 deste edital, os interessados no curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública deverão fazer um teste de classificação linguística que poderá ser realizado presencialmente, ou pela internet. Leia as instruções a seguir.

2.1.1. Testes de classificação presenciais para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública:

O processo de classificação linguística presencial do curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública, é o mesmo aplicado para a classificação de candidatos aos cursos de inglês oferecidos pela Cultura Inglesa. No entanto, para facilitar a leitura, reproduziremos as informações, a seguir.

2.1.1.1 – Período de inscrição para os Testes de classificação

O candidato deverá fazer sua inscrição para o teste por telefone, na filial de seu interesse no período de 12/11 a 01-12-2018, das 08h30 às 17h, já indicando o horário em que deseja realizar o teste.

2.1.1.2 – Data, horários e locais da realização do teste presencial para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública:

Dia: quarta-feira, 05-12-2018 Horários: às 9:00, às 11:00 ou às 14:00 (até 40 candidatos por período).

Locais: Unidades da Cultura Inglesa de Americana, Araraquara, Bauru, Butantã, Campinas, Diadema, Franca, Guarulhos, Indaiatuba, Itaim, Itaquera, Limeira, Osasco, Penha, Santana, Santo Amaro, Santo André, Santos, São Carlos, São José do Rio Preto, São José dos Campos, Sorocaba.

Os endereços e telefones constam no item 1.6 deste documento.

Se aprovados no teste presencial para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública, os candidatos receberão da filial Cultura Inglesa, uma declaração de proficiência que precisará ser enviada para a Faculdade Cultura Inglesa até o dia 14-01-2019, conforme instruções do item 2, deste edital.

2.1.2. Testes de classificação online para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública

Após fazer a inscrição no processo seletivo no site da Faculdade Cultura Inglesa – https://www.faculdadeculturainglesa.com.br/wps/portal/fci/site?pg=curso_online

como descrito no item 2 deste edital, os interessados no curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública receberão um e-mail da Faculdade Cultura Inglesa com informações sobre os procedimentos para o teste online.

2.1.2.1. Datas de realização do teste online para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública

O teste online de classificação para o curso de extensão universitária online para professores da Rede Pública será realizado no período de 15-01-2019 a 31-01-2019. Só poderão participar do teste os candidatos que fizerem cadastro para participação na seleção do referido curso, no site da Faculdade Cultura Inglesa, conforme indicado no item 2 deste documento.

2.2. Matrícula

O candidato receberá uma mensagem no endereço eletrônico indicado em seu cadastro de interesse com as instruções para a matrícula, que só será efetivada após a entrega da documentação exigida e a avaliação do candidato.

2.3. Datas de início das aulas

Período previsto: Início em março de 2019

 

  1. Curso de Pós-Graduação Lato-sensu, Especialização em “Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica”, realizado pela Faculdade Cultura Inglesa (somente com entrada no 1º. semestre do ano)

O processo de classificação linguística do curso “Práticas Reflexivas e Ensino-aprendizagem de inglês na Escola Pública”, é o mesmo aplicado para a classificação de candidatos aos cursos de inglês oferecidos pela Cultura Inglesa. No entanto, para facilitar a leitura, reproduziremos as informações, a seguir.

3.1 – Testes de Classificação

Os testes não são eliminatórios, apenas classificatórios.

3.2. Para o curso “Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica” os testes serão presenciais

3.3 – Período de inscrição para os Testes de classificação

O candidato deverá fazer sua inscrição para o teste por telefone, na filial em que deseje frequentar o curso Língua Inglesa, caso não tenha nível linguístico suficiente para participar do curso ““Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica”, no período de 12/11 a 01-12- 2018, das 08h30 às 17h, já indicando o horário em que deseja realizar o teste.

3.4. Data, horários e locais da realização do teste presencial para o curso ““Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica”:

Dia: quarta-feira, 05-12-2018 Horários: às 9:00, às 11:00 ou às 14:00 (até 40 candidatos por período).

Locais: Unidades da Cultura Inglesa de Americana, Araraquara, Bauru, Butantã, Campinas, Diadema, Franca, Guarulhos, Indaiatuba, Itaim, Itaquera, Limeira, Osasco, Penha, Santana, Santo Amaro, Santo André, Santos, São Carlos, São José do Rio Preto, São José dos Campos, Sorocaba. Os endereços e telefones constam no item 1.6. deste documento.

3.5. Curso de especialização, pós-graduação lato-sensu: “Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica” será realizado aos sábados das 8h às 17h. (somente para quem já concluiu o módulo IX na Cultura Inglesa ou quem obteve uma classificação superior ao módulo IX no teste de Língua Inglesa OU quem tem o TOEIC com pontuação acima de 700 pontos).

As aulas ocorrem na Faculdade Cultura Inglesa: Rua Maranhão, 416 – Fone: (11) 3666.0630

3.6. – Documentação

No dia do teste presencial, o candidato deverá apresentar:

3.6.1. Cópia do Diploma da Licenciatura em Língua Inglesa ou Histórico Escolar

3.6.2. Declaração do Diretor da Unidade Escolar da Rede Estadual confirmando que o candidato está atualmente ministrando aulas de Língua Inglesa na escola.

3.6.3. Cópia do último holerite.

OBS: Os documentos não serão retidos nesta ocasião.

3.7. Matrículas para o curso de especialização “Especialização em ensino-aprendizagem da língua inglesa para a educação básica” na Faculdade Cultura Inglesa.

3.7.1. MATRÍCULA

Os candidatos poderão fazer sua matrícula na Faculdade Cultura Inglesa nos dias 13 ou 14-12-2018, na Rua Maranhão, 416, das 10h às 20h.

O candidato deverá apresentar os seguintes documentos (que desta vez ficarão retidos) para matrícula:

* Cópia do CPF, RG e comprovante de residência (com CEP)

* Contrato de Prestação de Serviços Educacionais (retirado no dia da palestra)

* Requerimento de inscrição (retirado no dia da palestra)

* Cópia autenticada do Diploma de Graduação

* Comprovante de regência em Língua Inglesa em escola pública

* Comprovante de indicação da Associação Cultura Inglesa

OBS: Uma vez que as vagas são limitadas para os cursos, essas serão preenchidas de acordo com o número disponível para o curso/nível e por ordem de chegada.

3.8. Datas de início das aulas

No ato de sua matrícula, verifique na Faculdade as datas de início dos cursos

 

Edital Escola da Família

29-11-18

Edital Escola da Família

Comunicado Encceja 2018 – Certificação Ensino Médio

26-11-18

Comunicado-Encceja-2018- Ensino Médio